EDUCATION

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DES PERFORMANCES DES ELEVES EN MATHS AU BEPC

PARTI PANAFRICAIN DU PEUPLE (P.P.P.)
Décision N° : En création, Siège social : Douala B.P. 3583 Douala, Cameroun Tel : 237 73 41 91 94 / 99 87 74 59 Email : ………………………..Page Facebook :……………………….Site web :……………………………

DES PERFORMANCES DES ÉLÈVES EN MATHÉMATIQUES AU B.E.P.C.

Le Problème :
La structure de l’épreuve de Mathématiques au Brevet d’Études du Premier Cycle (B.E.P.C.) camerounais pose un problème quant à la bonne performance des candidats dans cet examen, chaque année quasiment.
L’épreuve, jusque – là, comporte en première partie, des activités numériques (sur 6,5pts), en deuxième partie des activités géométriques (sur 6,5pts) et enfin un problème (sur 7pts). Et c’est cette dernière partie “problème“ qui est la difficulté constatée. Et comment ?

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L'Afrique et la lecture

Le 23 janvier 2014.

            Voilà un sujet qui quelques fois interpelle les intellectuels soucieux du développement de l’Afrique. L’on a constaté de manière quasi unanime que l’un de nos problèmes en matière de mentalité, c’est de ne pas lire suffisamment. Collez une affiche dans un environnement africain, même s’il est bien en vue, il n’est pas sûr que ce soit la majorité qui s’y intéresse. Pourquoi ne même pas, à l’occasion, faire une petite statistique, au fur et à mesure des passants, pour apprécier le nombre de lecteurs, de curieux, d’indifférents et autres,  qui se pencheront  ou non vers l’affiche que vous venez de poster?

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De la Concrétisation des Enseignements

                                                   Par KOM Bernard
                                                      (10sept 2013)

     Voilà un objectif quasi commun désormais à bien des systèmes éducatifs du     tiers-monde, surtout par ces temps où le cap est mis sur l'émergence. De plus en plus, les gouvernements ont le souci de former des techno-scientifiques capables de créer et de concevoir des modèles technologiques catalyseur d'un vrai développement.

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REACTION A LA LETTRE DE TONYE BAKOT

                                                           
                                                   Par Gabriel MOTZEBO 

          Ma sortie à propos de la lettre de l’Archevêque de Yaoundé(je suppose que tout le monde en a entendu parler),  est dictée par sa persistance dans une démarche difficilement compréhensible. J’avoue que j'ai d'abord pensé, un peu naïvement à un écart de langage, une passade vite oubliée ou regrettée. La persistance de Mgr, ainsi que  la mise à l'écart du vice-doyen, qui pourtant conteste d’être à l'origine de la fuite, me laissent perplexe. Et si Mgr n'était que la tête visible d'une hydre à têtes multiples et aux ramifications insoupçonnées?

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UN PROBLEME MATHEMATIQUE AU BEPC CAMEROUNAIS

ENSEIGNEMENT SECONDAIRE AU CAMEROUN :          

UN PROBLEME MATHEMATIQUE AU BEPC CAMEROUNAIS

Par KOM Bernard, Chercheur indépendant

Avril 2012

Le Brevet d’Etude du Premier Cycle (B.E.P.C.) au Cameroun constitue l’un des examens officiels relativement significatifs, que ce soit au vue du nombre toujours assez grand de postulants, ou au vue de sa valeur non négligeable sur le plan professionnel.

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RELANCE DE L'A.P.M.L.

 

MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES                                                                                 DOUALA LE 06 Février 2012

DELEGATION REGIONALE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES

DELEGATION DEPARTEMENTALE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES

LYCEE JOSS                                                                                                                                          

CELLULE SCIENTIFIQUE                                                                                                        

DEPARTEMENT DE MATHEMATIQUES

 

INVITATION

Chers Collègues Enseignants et Sympathisants,

       

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CONSEILS AUX NOUVEAUX BACHELIERS

FORUM ORIENTATION ACADEMIQUE

ORGANISE PAR

ADESC FOTO

LE 15 ECEMBRE 2011 A 19H

A

SOMATEL BALI, DOUALA, CAMEROUN.

RAPPORT D’INTERVENTION DE

M KOM BERNARD

ENSEIGNANT DE MATHEMATIQUES AU LYCEE JOSS,

CHERCHEUR INDEPENDANT

 

         Mon intervention sera axée sur les différents points suivants :

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Enseignement: Réussir une leçon en classe.

 

ENSEIGNEMENT : COMMENT REUSSIR UNE LECON EN CLASSE.

 Par KOM Bernard.

 En collaboration avec la Terminale C du Lycée JOSS de Douala, Cameroun

 Promotion 2011-2012

 05 Octobre 2011

 

         Le progrès d’une nation est dépendant du développement de plusieurs facteurs tels que l’économie, la finance, l’agriculture, la santé, y compris l’éducation et bien d’autres domaines d’activité.

        

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ENSEIGNER LA DEMONSTRATION MATHEMATIQUES EN CLASSE DE 4IEME

MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES                                                                                                                                      DELEGATION REGIONALE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES                                                                                                                  DELEGATION DEPARTEMENTALE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES                                                                                                  LYCEE JOSS DE DOUALA                                                                                                                                                                             CELLULE SCIENTIFIQUE                                                                                                                                                                                 DEPARTEMENT DE MATHEMATIQUES

 

DE L’INITIATION A LA DEMONSTRATION

 

MATHEMATIQUE EN CLASSE DE 4IEME :

 

UNE POSSIBILITE  D’AMELIORATION

 

 

 

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"QUAND JE VAIS AU COLLEGE, JE RISQUE MA VIE"

                                      Par SOS EDUCATION (France), juin 2011

« Fils de pute » « Redis ça, j'te tue » « Nique ta mère, j'vais t'planter! »

Ces paroles font partie du quotidien des « collèges
sans difficultés particulières »
. Des insultes parfois
qualifiées de « bon enfant », langage d'élèves qui ne
savent pas ce qu'ils disent ?!

 

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