GERER UN CLUB ORIENTATION - EMPLOI

                                      Par KOM Bernard

                                     14 Septembre 2013


          Dans  les systèmes éducatifs, il existe en général une rubrique des activités post et péri scolaires qui concerne la gestion au quotidien des clubs reconnus par le Ministère chargé de l’éducation publique.

          C’est dans ce cadre qu’au Cameroun, il existe depuis environ cinq ans, entre autres, des CLUBS D’ORIENTATION-EMPLOI dans les lycées et collèges de la République. C’est ainsi qu’au Lycée JOSS de Douala, dans le souci de faire rayonner l’Esprit de l’orientation scolaire, universitaire et professionnelle dans le monde, ledit club a choisi de publier ici une liste non exhaustive d’activités pouvant permettre d’encadrer les jeunes.

Alors, si vous désirez créer un tel Club dans votre établissement ou encore si vous avez besoin d’idées utiles à la gestion de votre Club Orientation-Emploi, eh bien voici :

1-    Exposé ou conférence sur ‘’Comment s’organiser afin de bien étudier ?’’.
2-    Participation aux journées portes ouvertes du Fonds National de l’Emploi ou d’autres Entreprises bien ciblées.
3-    Exposé sur les filières d’études porteuses du moment.
4-    Élection des membres d’un bureau du club (Président, Vice-président, Trésorier, Secrétaire, etc.). Ce type d’activités a lieu au début de l’année, question aussi de stimuler les élèves volontaires.
5-    Conseils pratiques aux élèves pour bien aborder leurs examens officiels. Activités surtout indispensable vers la fin d’année, aux approches des examens.
6-    Invitation au Club d’un ou de deux professionnels d’un corps de métier donné, pour échanger avec les élèves, afin de susciter éventuellement des vocations aux apprenants. De telles invitations peuvent être récurrentes selon les possibilités offertes.
7-    Visite d’une entreprise particulièrement choisie.
8-    Voyage d’étude, Excursion.
9-    Des rencontres sportives contre d’autres Clubs.
10-     Un exposé ou une conférence sur une filière ou un métier d’avenir.
11-     Guide dans la conception des projets professionnels individuels des membres du club, au cours d’une séance de travail.
12-    Un débat contradictoire entre deux groupes d’élèves dont l’un pour la thèse et l’autre pour l’antithèse.
13-     La confection de badges individuels pour les membres du club, à peu de frais.
14-     La production de T-shirt et polos aux emblèmes du club, a peu de frais.
15-     Un exposé sur quelques sites web gratuits de ressources éducatives.
16-    La programmation de deux journées d’échanges entres des étudiants (de diverses filières) et de élèves du secondaire, sur des questions d’orientation. Au début et en fin d’année scolaire.
17-     Choisir parfois des thèmes de conférence-débat des types ci-dessous :                                    a)Jeunesse et culture.                                                                                       
b) Jeunesse et mariage,                                                                                                                          c) Jeunesse et spiritualité,                                                                                                                      d) Jeunesse et sexualité,                                                                                                                         e) Jeunesse et facebook,                                                                                                                         f) Les avantages et inconvénients de facebook,                                                   
 g) Les métiers d’avenir,                                                                                   
 h) Les professions ouvertes à un Bac littéraire,                                                   
 i) Les professions ouvertes à un Bac scientifique,                                                                                   j) Quelques écoles préparatoires aux concours,                                                 
 k) Le rôle de l’Orientation en milieu scolaire,                                                      
l) Le rôle du Fonds National de l’Emploi (F.N.E.),                                                  
m) Comment effectuer une recherche d’emploi ou de stage ?,                              
n) Les inconvénients d’une absence d’orientation chez un apprenant,                  
o) Les réalités actuelles du monde de l’emploi,                                                    
p) Tournage de documentaires vidéos sur l’orientation-emploi, par des élèves, etc.

          Voilà donc quelques propositions susceptibles de contribuer à l’éclosion d’une jeunesse souvent en manque de repères. Aux divers Coordonnateurs de club et autres Encadreurs de jeunes d’en tirer tout le meilleur pour un meilleur épanouissement de la jeunesse du monde. Merci.

Douala Activité Jeunesse Club Joss Orientation Emploi Collèges Lycées

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